Unit 4: Stage 5 Task 4

Identifying Proper Connecting Words

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In this task, you will be given several short dialogues and narrations. The connecting words have been omitted. From the possible answer choices in the box below, fill in each blank with the proper connecting word. The context and setting are provided in brackets above each conversation or narration. The first dialogue is completed as an example. When you have finished, check your work with the answer key section.   

그리고         그러면/그럼          그런데


1.
[수미 and 제니 are talking in a cafeteria.]
 
 
제니:
언니가 있어요?
 
 
수미:
네, 한 명 있어요. 그런데 , 제니씨는요?
 
 
제니:
저도 언니가 한 명 있어요.
 
2.

[수미 and 제니 are going to the dorms after Korean class.]

 
 
수미:
제니 씨, 오늘 파티에 가요?
 
 
제니:
네, 가요. 수미씨는요?
 
 
수미:
저도 가요. ___________,
나중에 파티에서 만나요.
 
3.
[수미and제임스, in the library lobby]
 
 
수미:
제임스 씨, 교육학 수업 어때요?
 
 
제임스:
좋아요. ________ 아주 재미있어요.
 
4.

[수미 and 점원 at an ice-cream parlor.]

 
 
수미:
언니, 이 아이스크림 맛있어요?
 
 
점원(clerk) :
네, 아주 맛있어요.
 
 
수미:
___________, 이거 주세요. 얼마예요?

 
5.
수미:
콜라 있어요?
 
 
점원(clerk) :
아니오, 없어요.
 
 
수미:
___________, 물 있어요?
 
6.
[ 영미’s narration about her Korean language classmate, 제임스 .]
 
 
제임스 씨는 미국 사람이에요.
교육학을 전공해요.
_________ 한국어도 공부해요.
한국말을 아주 잘해요.
 
7.
[ 제임스’s narration about the campus.]
 
 
기숙사 옆에 도서관이 있어요.
도서관은 아주 커요.
________ 책이 많아요.
도서관 뒤에 학교 식당이 있어요.
음식이 괜찮아요. ________ 싸요. _________ 저는 보통 집에서
밥을 먹어요.
 
8.
[ 수미, sitting on a bench, spots 제임스 passing by.]
 
 
수미:
제임스 씨, 안녕하세요? 어디 가요?
 
 
제임스 :
어, 수미 씨, 안녕하세요? 서점에 가요.
 
 
수미:
네, ___________,
오늘 한국어 숙제 있어요?
 
9.
[ 이 교수님 and 제니 in 이 교수님's office.]
 
 
교수님:
제니 씨, 한국어 수업 어려워요*?
 
 
제니 :
아니오, 괜찮아요.
_________ 재미 있어요.
__________ 기말 시험**이 언제예요?
 
 
어려워요*: difficult
기말 시험**: final exam
 
10.
[ 아이반 and 박부장, in the staff lounge.]
 
 
박부장:
아이반 씨, 오늘 남대문 시장에 가요?
 
 
아이반 :
아니오. 못 가요. 한국어 기말 시험이 있어요.
 
 
박부장:
네, ___________, 다음 주에 가요.
 

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